Dans le cadre du modèle de réponse à l’intervention (RAI) de niveau 1, nous proposons aux enseignants une approche efficace et éprouvée de lecture d’albums créée par Pascal Lefebvre PhD. Cette technique aide au développement du langage oral et écrit via la littératie précoce.
- Type d’action : Formation aux enseignants et modélisation en classe
- Thèmes abordés : Littératie précoce, langage oral, langage écrit
- Public visé : Enseignants de maternelle et de primaire