Actions de prévention spécifiques à l’intention de professionnels

 

Troubles des apprentissages de l’enfant : quelle place pour l’orthophoniste


  • Type d’intervention : table ronde auprès des médecins prescripteurs
  • Thèmes abordés :
    – Domaines concernés par l’orthophonie chez l’enfant
    – Prescription et bilan orthophonique
    – Examens complémentaires souvent demandés
  • Public : pédiatres, médecins traitants

 

 

 

Collaboration patient, professionnel paramédical et médecin généraliste


  • Type d’intervention : cours magistral auprès des étudiants en médecine de 2ème cycle
  • Thèmes abordés :
    – Présentation du rôle de l’orthophoniste
    – Besoins du patient
    – Modalités de prescription
  • Public: étudiants en médecine

 

 

 

ECS2 : Présentation d’un outil de dépistage


sant

  • Type d’intervention : conférence – débat pour présenter un outil de dépistage rapide des troubles des apprentissages de l’enfant (GSM à CE1)
  • Thèmes abordés :
    – Les compétences prédictives à l’apprentissage de la lecture
    – Modalités de passation et de correction
    – Conclusion : adresser chez l’orthophoniste? Examens complémentaires?
  • Public: Médecins, infirmier(ère)s scolaires

 

 

L’enfant et la communication


  • Type d’intervention : conférence – débat auprès de pédiatres à la Direction Santé Prévention Enfants de la ville de Lyon
  • Thèmes abordés :
    – L’enfant et la communication
    – La prévention en orthophonie
  • Public : pédiatres de la DPSE (Direction Santé Prévention Enfants)

 

 

 

Promotion de la prévention en orthophonie


apporlll

  • Type d’intervention : tenue de « stand » lors de différentes manifestations professionnelles
  • Thèmes abordés :
    – Présentation de l’APPOR
    – Actions de l’APPOR
    – Présentation de supports de prévention
  • Public : toute profession de santé, de l’enseignement, …